Переходный возраст

29-10-2017

В психологической науке нет более распространенного мнения о переходном возрасте, чем мысль о его противоречивости. Действительно, мощный подъем жизнедеятельности от 11 до 15 лет сопровождается общим ослаблением, утомляемостью. По специальным данным, четырнадцатилетние подростки порой чувствуют себя настолько несчастными, что плачут без видимой причины, хотят бросить всех и все.

Тревога и депрессия - явления вполне обычны среди учащихся этого возраста. Бурное развитие воображения, фантазии, отрыв от действительности сочетаются с первыми жизненно важными решениями, появлением отметок жизненного плана, профессиональных, общественных перспектив. Уход в себя, замкнутость, отрешенность от окружающего в то же время не исключают жизненной значимости для этого возраста интимно-личностного общения со сверстниками, зарождение первых глубоких чувств к другому человеку.

Причем общение для подростков настолько значимо, что в науке дискутируется вопрос о том, остается ли обучение по прежнему ведущей деятельностью в этот период или главным становится интимно-личностное общение со сверстниками. Существует и другая точка зрения, согласно которой основным становится общественно полезная деятельность. Эту мысль учителю также нужно учитывать, потому что отрочество - возраст общечеловеческих идеалов, период осознания своей социальной принадлежности, этап серьезной общественной работы, время формирования гражданской позиции.

Введите ваше имя:

Комментарий:

Защита от спама - введите символы с картинки (регистр имеет значение):