Переходный возраст / Психология и философия

Социализация ребенка

С момента рождения происходит непрерывный процесс усвоения ребенком требований, предъявляемых обществом.

Философские течения

Гносеология позитивистов потерпела крах не только в теоретическом плане, но и в практическом плане.

Ценностные ориентации

В настоящее время в отечественной психологии образовалась большое количество направлений смысловой сферы личности.

Советуем прочесть

Реакция заражения

С другой стороны, если настроение аудитории соответствует чувствам, интересам или убеждениям индивида, он легко поддается ее заражающему влиянию. Если люди, присутствующие на митинге, переживают чувства, сходные с нашими, то мы понимаем, что причиной этого является определенное сходство взглядов, воззрений и моральных принципов.
Читать далее
Поведение «открытой» аудитории

Поведение «открытой» аудитории изучено явно недостаточно, но в нем проявляются вполне очевидные тенденции.
Читать далее
Лексическая малограмотность

Забвение этого очевидного факта, нежелание учиться ораторскому мастерству, в том числе искусству выразительной речи, нередко ведет к провалу устного выступления. В данной связи весьма полезно вспомнить слова А.
Читать далее

Переходный возраст
06-01-2021

В психологической науке нет более распространенного мнения о переходном возрасте, чем мысль о его противоречивости. Действительно, мощный подъем жизнедеятельности от 11 до 15 лет сопровождается общим ослаблением, утомляемостью. По специальным данным, четырнадцатилетние подростки порой чувствуют себя настолько несчастными, что плачут без видимой причины, хотят бросить всех и все.

Тревога и депрессия - явления вполне обычны среди учащихся этого возраста. Бурное развитие воображения, фантазии, отрыв от действительности сочетаются с первыми жизненно важными решениями, появлением отметок жизненного плана, профессиональных, общественных перспектив. Уход в себя, замкнутость, отрешенность от окружающего в то же время не исключают жизненной значимости для этого возраста интимно-личностного общения со сверстниками, зарождение первых глубоких чувств к другому человеку.

Причем общение для подростков настолько значимо, что в науке дискутируется вопрос о том, остается ли обучение по прежнему ведущей деятельностью в этот период или главным становится интимно-личностное общение со сверстниками. Существует и другая точка зрения, согласно которой основным становится общественно полезная деятельность. Эту мысль учителю также нужно учитывать, потому что отрочество - возраст общечеловеческих идеалов, период осознания своей социальной принадлежности, этап серьезной общественной работы, время формирования гражданской позиции.

Другие статьи по теме: