Понимание устной речи / Психология и философия

Социализация ребенка

С момента рождения происходит непрерывный процесс усвоения ребенком требований, предъявляемых обществом.

Философские течения

Гносеология позитивистов потерпела крах не только в теоретическом плане, но и в практическом плане.

Ценностные ориентации

В настоящее время в отечественной психологии образовалась большое количество направлений смысловой сферы личности.

Советуем прочесть

Многосторонняя информация

Некоторые социологи считают, что многосторонняя информация по одной и той же проблеме может вызвать у человека или даже у социальной группы безразличие к коммуникации. Зрителю необходимо дать лишь побуждающий импульс для выработки его собственного мнения по этой проблеме.
Читать далее
«Объективность» комментатора

Телезритель чутко реагирует на все, что может повлиять на независимость его собственного суждения. У него рождается инстинктивное недоверие к комментатору, стремящемуся навязать свою точку зрения, свое отношение к фактам, событиям.
Читать далее
Рядовой зритель

Исследования показывают, что телезритель лучше воспринимает комментируемую информацию, больше интересуется не деталями, а конечным результатом. Правда, это касается в основном новостей.
Читать далее

Понимание устной речи
31-05-2019

В изучении особенностей аудитории особенно актуальна проблема восприятия. Она находит отражение во многих работах по социальной психологии.

Исследователи единодушно отмечают активный характер восприятия аудитории, считают это характерной чертой ее поведения. Аудитория всегда с нетерпением ожидает ответа на интересующий ее вопрос, непременно сравнивает выводы оратора со своими собственными убеждениями и мнением окружающих и, наконец, делает выводы. Чем больше ораторское выступление соответствует установкам аудитории, тем выше его действенность.

С восприятием аудитории тесно связана категория понимания.

В каком отношении находятся категории восприятия и понимания? По мнению Н. И. Жинкина, «восприятие— это анализ и синтез определенных средств языка: фонем, слов, слогов, предложений, интонации. Понимание— это анализ и синтез сигнальных или смысловых значений всех этих средств .

Ясно, что именно от понимания в первую очередь зависит действенность любой речи, поэтому рассмотрение социально-психологических и психо-лингвистических закономерностей понимания приобретает первостепенное значение.