Социология молодежи / Психология и философия

Советуем прочесть

Лексическая малограмотность

Забвение этого очевидного факта, нежелание учиться ораторскому мастерству, в том числе искусству выразительной речи, нередко ведет к провалу устного выступления. В данной связи весьма полезно вспомнить слова А.
Читать далее
Активность и естественность поведения оратора

Активность и естественность поведения оратора на трибуне, вдохновение и искренность его речи — вот те качества, которые покоряют аудиторию. Хорошего оратора мы не только слышим, но и видим: у него «лицо говорит вместе с языком, мы постоянно чувствуем контакт с ним.
Читать далее
Данные о механизмах и закономерностях

Действительно, первое впечатление об ораторе, еще не слыша его речи, мы стремимся составить по внешнему облику. И это стремление оценить партнера по общению, составить о нем представление с «первого взгляда» не случайно, это естественный ход в процессе познания человека человеком.
Читать далее

Социология молодежи
30-08-2019

Проблемы молодежи, ее образования, воспитания, социального становления, участия в общественной жизни находятся в центре внимания и на стыке различных наук. Социология относит их к важнейшим. Учитывая, что социальный портрет молодежи формируется под влиянием различных общественно-политических и социальных факторов, социология проявляет интерес к тому, какую роль будут играть для молодежи определенные социальные ценности, нормы морали, традиции и т.п. Этими же вопросами занимается ювентология (наука о различных особенности молодежи) - составляющая современной науки о человеке.

СОЦИОЛОГИЯ МОЛОДЕЖИ - отрасль социологии, которая исследует социально-демографическую общность общества, находится в процессе перехода от детства к взрослой жизни и переживает состояние семейной и несемейной социализации, интернализации норм и ценностей, создания социальных и профессиональных ожиданий, ролей, статуса.

Социология функционирует на трех уровнях - общеметодологической, специально-теоретическом и эмпирическом, что позволяет придерживаться единства исходных методологических понятий, операционных определений относительно исторического содержания и эмпирических индикаторов. На первых двух уровнях происходит научно достоверное определение молодежи с учетом конкретно-исторических условий ее существования и развития; обоснование сущностных специфических особенностей этого сообщества, которые обусловливают различие молодежи от других социальных групп и сообществ общества; выяснение объективных и субъективных факторов, которые определяют качественное своеобразие молодого поколения. Эмпирический уровень функционирования социологии на основе накопленного материала и новой социологической информации способствует углубленному пониманию молодежных проблем, раскрытию их тесной связи с проблемами общества, преследует цель оперативного реагирования на новые явления в молодежной среде и прогнозирования их развития.